[育兒] 第二屆STEAM樂園小小評分員，腦力激盪好有趣 @ 熱血青年很向上

STEAM 是什麼呢？它是五個能力的縮寫：Science（科學）、Technology（科技）、Engineering（工程）、Art（藝術）、Mathematics（數學），近年有許多玩具都融入了 STEAM 的概念，讓孩子在遊戲的過程中可以學習到這些跨領域能力與知識。從遊戲中學習最有趣！

這天親子天下邀請了十組家庭一起來現場試玩各種 STEAM 玩具，同時也請到職能治療師黃彥鈞老師與玩具達人 Hank（漢克叔叔），來跟大家小聊一下「玩」對孩子的重要性。

人稱黃老斯的黃彥鈞老師提到，對兒童而言，最重要的事就是「玩」，用力的玩、好好的玩，讓孩子在遊戲中自在揮灑，在臨床上也會應用各種玩具開發孩子們的潛能，黃老斯一到現場就眼神發亮的四處尋找適合用來為孩子激發能力的玩具教具。

玩具設計師 Hank 也強調孩子最主要的工作就是「玩」，而這次活動主題的 "STEAM" 是教育新趨勢，未來的課綱設計也會融入 STEAM 概念。這個年代的孩子們，未來面對的職場已經與我們完全不同，許多工作需要混合跨領域知識，因此孩子們需要的是「帶得走的能力」，在遊戲過程中，可以發展孩子的 4C 能力：溝通 (Communication)、協同合作 (Collaboration)、邏輯思考與解決能力 (Critical Thinking)、創造力 (Creativity)，我們應該提供孩子足夠豐富多元的環境，「讓小孩玩得像一個孩子」。

現場展出了十八款玩具，畫螢光筆的是比較適合較小的小孩遊玩的遊戲：

不過我現場側面觀察，每個小孩實際的狀況不同，有的小孩年紀小、但手部肌肉非常有力，堆疊組裝積木不成問題；有的孩子意外的有耐心，可以沉浸在解題樂趣中。既然是玩具評選會，難得有這麼種類豐富的玩具可以讓孩子大玩特玩，家長們就不設限的在安全的前提下，讓孩子都玩看看囉！

標記為適合較低年齡的幼兒一起共玩的 uHandy 行動顯微鏡，有點像夾式的微距鏡頭，但比微距鏡頭倍率更精細。套裝裡附有可以裝研究標的物的小盒子，能把要觀察的棉絮、種子、小蟲、結晶等等的放進去。只要把顯微鏡頭夾在平板或手機的鏡頭前，就可以拿來觀察各種生活物件的細節耶！也方便記錄，跟我們小時候用傳統顯微鏡的經驗真是大不相同了啊！

把要觀測的物品夾在平板或智慧型手機的鏡頭後面，就可以透過螢幕來觀察囉！放大倍率在 5 吋手機上約可放大到 10~60 倍，7.9 吋平板約 20~120 倍，放大倍率視裝置螢幕大小而定。小朋友們看到羽毛的細節、移動的水蚤，都驚喜的哇哇大叫！

之前在網路上看到別人玩就覺得超擬真超恐怖的蟑螂捕手，現場也引起一片騷動啦！不要過來啊啊啊！快開門放牠去對手家啊！XD

旁邊有一盒寧靜又可愛的小豬乖乖遊戲寶盒，有多款圖案磁鐵可以拼拼畫畫、玩紙娃娃換裝遊戲，中間路過看到一個目測兩歲左右的妹妹靜靜的在那邊玩好久喔！之前我們家也玩過小豬乖乖的系列周邊，開箱文在這邊：

俗話說龍生龍、鳳生鳳，工程師的小孩會組 IKEA（大誤），小麋鹿看到這一組工具寶盒就很興奮的拿著木頭做的小槌子、螺絲起子把整個盒子從六片平面板子組裝成盒狀。邊角磨得很平滑，稍微施力就能輕鬆旋轉，可以放心讓小孩玩。

IQ 大連線，對我而言概念有點像俄羅斯方塊，把不同形狀的組件拼到底板上，再把剩下的零件想辦法補進去，很耗腦力呢！連我都覺得有點難，但路過好多小孩很認真的解題，哈。

機器人型態的玩具還滿多的，其中我最喜歡這個小方頭機器人 Cubetto，在小麋鹿手上這個面板有點像我們開發程式時的開發者工具 (developr tool)，看著機器人跑的過程非常視覺化，可以逐步驟觀察程式跑到哪裡了。它的道具有小方頭機器人本體、放置執行步驟的面板、設定移動方向的小零件、地上棋盤狀的小毯子，只要找塊空地就能玩，設定方向的小零件也有設計背面橢圓形的防呆機制，小孩不會塞反，我覺得用來培養程式開發的邏輯、步驟等等概念，是很不錯的入門玩具。