大衛‧威斯納的作品，是我一直很喜歡的設計師 Seven 推薦給我的繪本。這位大師的作品多半是無字書，書中充滿豐富的想像與跳躍的創意，陪著五歲的小童讀了以後，他的反應還不錯；不過兩歲的寶寶可能是受限於認識的物件太有限，翻閱的過程中，她有一半的時間會融入劇情、有一半的時間大腦都塞滿問號。XD
依照我和孩子們的閱讀順序，介紹一下這些書。
我第一次陪小朋友看書，就是讀了與雲朵有關的的《7號夢工廠》。作者的畫風相當細膩，每一頁圖片也隱藏了許多細節，值得親子共讀時一起細細討論每個細小角落，可以一同消磨不少時間。雲朵幻化成魚群的故事也相當有吸引力，小孩也跟著想像起雲朵的更多變化呢！
原本擔心平常坐不住、又沒有閱讀習慣的小朋友會看個兩頁就跑掉，想不到讀完這本後，他意猶未盡地和我再一起看了另一本中川宏貴的《這是公車》（會選這本是因為他平常就喜歡車，任何種類的車他都有興趣）。當天這位小童要回家前，還叮嚀我要我下週再借書回來陪他看！首次伴讀就成功，好感動！
（這本是完全沒有文字的圖畫書）
因為有 Seven 的推薦、加上上次的成功經驗，這回我在圖書館取下這本書時，只確定了書名和作者，就把書帶回家了，沒有預先讀過。
和小孩一起閱讀時，起初還以為就是稍微惡搞一點的「三隻小豬」（豬大哥在被野狼吹毀稻草屋時，就被吹出故事之外），讀到故事中程，奇怪，這些小豬竟然把故事拆了、踏著故事摺疊而成的紙飛機飛到另一個故事去？實在是太妙了！
不過小孩一開始好像不太能接受這麼跳 tone 的故事，要花一點時間才能理解笑點。也讓我忍不住在想，我這是在培養下一代的鄉民嗎。（思）
（這本稍微有一些插科打諢的台詞。中間有幾頁可能是為了劇情轉折，畫風和台詞都超跳 tone～）
海底來的秘密是什麼呢？第一天陪著兩歲的小女孩從頭看到尾，她未曾去過海邊，不能理解沙灘；沒有操作過相機，也不能理解鏡頭。第二天再和五歲的小男孩一起看，一開始看到書封的大魚眼睛裡頭反射的相機，他就指著封面的魚眼睛，「相機！」
啊，我竟然沒看出來！
太喜歡故事裡的小男孩一開始抓著放大鏡研究寄居蟹的伏筆。原來小男孩喜歡研究身邊的細小線索，所以能夠看出大海帶來的相機裡頭珍藏的相片回憶，是一層又一層地包裹著不同人的記憶。不同的海岸、不同的人物，大家手持著前一人的照片，與照片合影，這麼一輪接著一輪，好像理髮院裡鏡子的反射一樣。
從這本書裡的海底世界，可以幫助兩歲的小朋友認識許多海底生物，也是很有趣的地方。
（這本也是無字的圖畫書）
連續看了三本大衛威斯納的作品後，這本是我比較沒有共鳴的一本。孩子們的反應也比較淡。（也許是因為準備要吃晚餐所以分心的緣故？ XD）
青蛙們從水池邊，突然彷彿得到魔毯一般，乘著蓮葉飛上天空，穿梭過許多人的生活。天亮以後，這一切境遇有如狂想。
書末出現了《豬頭三兄弟》裡頭的豬仔們，是我覺得最好玩的地方。原來這些書之間會互相隱藏伏筆！下次會想再找看看有哪個人物出現在其他故事裡！
（這本裡的文字只有時間點的描述，不過略過不唸出來，好像也不太影響孩子們理解閱讀）
推薦我讀大衛‧威斯納的 Seven，她自己最近也為螢火蟲出版社的橋樑書畫了插畫，超可愛的！有興趣可以參考看看：《我的安親班》。
一直非常喜歡 Seven 的用色與畫法，覺得看起來淡淡的、很溫馨，但色彩還是相當豐富活潑，非常期待有一天她能有自己的插畫作品，無論是成人繪本（如同她的部落格那些大人式的寓言），或是兒童繪本（我想養了貓的她應該也有很多可愛故事藏在心裡沒說過吧 :P），都很期待！
話說陪小孩真的好辛苦噢。原本很想在 30 歲之前生寶寶的我，陪過這兩個大一點的小孩以後都忍不住對老公說「若是我們還沒準備好，不能接受照顧寶寶會比現在還累，那我們就先不要生好了」。XD
不過過程當然是有苦有樂。當我哄得小姪女開開心心，幫她擦藥後她笑臉甜甜地撲向我對我大喊「嬸嬸謝謝！我、愛、妳！」──唉唷，我都要噴淚了啊～（大心）
延伸閱讀
- gravitino 的《[繪本] 大衛．威斯納的作品》。他也和我一樣，是陪著姪子看繪本而接觸大衛‧威斯納的作品，這一篇文章裡有相當詳細的介紹，不僅說明了作者生平，也看了很多作品，每一本都有相當個人化的心得感受。不過我想每個人對閱讀的看法不一，讀畢的感受也不一呢──他和他姪子很喜歡的《瘋狂星期二》，我和姪子姪女反應都平平，可能我們腦結構太中規中矩了吧，哈。XD
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Dear Baby (6)